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2015年寒假下乡登封太后庙队报告集(个人总结)

时间:2016-01-14  来源:  作者:  点击:

2015年寒假下乡登封太后庙队个人总结

13级陈雪

  可能是由于从小在农村长大的原因,所以我一直都对社团下乡有一种独特的情结。算算时间距离我第一次下乡也有整整一年了,时间过得可真是快啊,虽然期间也参与过几次大大小小的下乡活动,但是这次和以往相比却有不同的意义。不仅仅是因为角色的转变,更重要的是因为被赋予了更多的责任,心理上也将面临更大的考验,作为一个13级,在14级面前,更应该以身作则,有担当一些。

  登封太后庙,是去年暑假老区13级的下乡地点。对于这个曾经生活过7天的村子,要说完全了解是根本不可能的,但是因为暑假我参与的是调研,所以对于村庄的基本概况还是有了一定的掌握。也恰恰是这个原因,导致我刚刚得知寒假下乡地点仍旧是太后庙的时候,心里有些排斥。虽然我性格有点内敛,但是每个人都喜欢尝试新鲜的事物,我也不例外,所以我不敢保证重复的地点,重复的老乡,重复的调研,我会有同样的激情。纠结是有的,但是后来和13级几个战友讨论了我的担心之后,反而觉得这是个优势。14级对于下乡的概念并不深入,很多人仍旧和当年的我们一样,更多的是好奇和新鲜,我可以根据自己对太后庙的了解,更好的帮助13级开展工作,也可以让14级少走弯路,况且这次我也是第一次跟14级一起下乡,而且还要带调研组,所以经过了一切的考虑之后,感觉我可以继续工作。其实最终让我放心的还是13级团队,璐璐和梦雨是活泼开朗,能认真又能严肃的人,他俩带队势必充满干劲,一路激情,洁婷性格冷静又善于分析,能够给14级很多思路上的引导,佳慧性格温和,严谨努力,正好和其他人互补,这样的团队配合面对困难肯定是风雨无阻!事实证明也恰恰是这样的,虽然我们几个都是第一次以这样的角色下乡,但是其中的交流和沟通是没有问题的,想起来好几个晚总结14级休息之后,13级都会集体再开小会,商量第二天的工作安排,虽然很累,但是大家都很努力,也很认真。用梦雨的话来说就是每个人都是棒棒哒!

  从我个人来讲,这次下乡和14级一样,我也成长很多,收获很多!以往的我总是勇气不够,自信也不够,这次却能够带调研组,尽管很多方面的东西我也不擅长,做的也不到位,但是我却能够拍着胸脯说我真的用心了。还记得去年初次调研不敢说话的场景,这次却能够身先士卒,给14级做好榜样,我觉得对于我来说是一种进步。还有这次调研比较满意的一点就是总结方式有所改变,以往调研信息的汇总都是有什么说什么,然后个人记录,很多情况下大家由于记录的误差,信息上都会出现很多漏洞,而且都很繁杂。这次突发奇想用表格的方式记录更加生动形象,一目了然,而且在某些问题的讨论上会有一定的深入,我觉得这是调研的一大进步。和14级在一起,真的是想到了第一次下乡的自己,很多问题当年我也都有过相同的质疑和不理解,经过了一年多社团的生活,真的是成长了。我一直不觉得我们下乡能够做很多事情,很多时候我们的活动也可能会给老乡平白无故的增添很多麻烦,但是不能因为变化的微不足道我们就不再继续努力,毕竟我们的角色只是一个大学生团体,能力有限,但是理想和报负不能局限。我很珍惜每次都来之不易的下乡机会,也很用心的利用每次下乡来实现自己的愿望,来促进个人的成长,对于农村,我们应该有那份热情,那份乡土情怀。

  对于整个团队来说,这次最大的考验应该就是恶劣的天气条件,从上车到大联欢之前三天两头的下雪,我敢说全队十几个人没有谁的鞋子一直都是干的,还记得有14级跟我开玩笑,说他每走一步路都像踩了一块硬铁,更可笑的是那块硬铁居然还能出水……还有个别战友身体不舒服,虽然有的时候无法避免,,但是我想说的是一周下来真的没有一个人轻言放弃,我觉得这就是一个团队的力量。十几个各个院系不太熟悉的人,临时组成一个团队去到一个陌生的地方,最后能像一家人一样生活,工作,我觉得这就是社团的力量。

  在社团呆了那么久,有过抱怨,有过感动,有过欢笑,有过温情,有过友谊,想想还有两三个月的时间我们就要离开这个地方,真的很不舍。三农是个温暖又有意义的大家庭,能带给我们的人生更多思考,希望留下来的人能够珍惜,更加努力。

2015登封太后庙队寒假下乡个人总结

14级贾堉萍

  在太后庙的一周里经历的一切对我而言都是一种成长。在这里我看到了战友的优秀感受到我们年轻一代的坚韧。逼自己一把吧,看看你的潜力与你的能力!

  20141224号我们一行17人来到登封太后庙村,来到那里时已经是下午。当时我们所有的成员分为两队,一部分人在整理后勤物品,一部分人去转村。由于当时在下雪,路上的行人很少。也很少看到老乡们。在转村过程中有一个小弟弟帮我们带路。尽管已经下起了雪,但那个孩子还是坚持着为我们领路。但这个过程中战友的情绪可能受到了天气的影响吧,大家的情绪很是低沉。回到大本营后,作为支教组成员的我与孩子们一起玩游戏,逐渐地了解他们。可是由于我以前不怎么和小孩子接触以至于我不知道如何更好地同他们交流并走进他们的内心。在整个玩耍的过程中我显得很是木讷。我有些惭愧的是自己事先没准备好与小朋友玩的游戏与要问的问题。可是一个下午我也有收获一些成果:认识了一些孩子并且大致熟悉了他们的性格。在了解到孩子们喜欢玩手机后,我与我的战友都感到很担忧。正所谓玩物丧志!我们对他们进行了耐心的教育与劝导。孩子们对我们这群突然造访的大学生的敬畏感很快就减轻了。在晚总结会议上,听到调研组的组长提及调研人员在入户调研时太过沉默,总是处于被动状态。让我感到并不意外。归根究底,我觉得不仅是调研人员语言不通(不会说河南话且有些成员听不懂河南话)的原因,还因为调研人员对太后庙村不够了解,没有一个确定的调研主题,没做好规划以及没查过有关调研的资料所致。这也就使得调研没有一个确定的方向。——总之,第一天大家都好像没有进入状态。

  第二天也就是1225号,由于那天是周日孩子们放假了。所以我们还是没能开展支教工作。于是我便同支农组成员一起去支农。在支农时我们主要是寻找孤寡老人,留守儿童以及文艺能人。那些孤寡老人的生活的确很艰辛。有一个写毛笔字写的很好的老爷爷也是孤身一人,但他人穷志不短,对于我们赠送的棉衣他婉言谢绝了。他觉得自己生活的很舒适,不需要别人的援助——这些是指导员告诉我们的,听完后我就想起来了《陋室铭》:斯是陋室,惟吾德馨。在同老乡们攀谈的过程中,我也很是迷茫——刚开始还有问题要问,有话题可聊。但很快地我就不知道要问些什么了。一时间我们的谈话似乎陷入了僵局。对此我很有挫败感。当看到村东村西的贫富差距那么大时,我有些诧异。在晚总结有战友分享了收获与感动。在我看来我们并不是真的觉得某一个人或某一行为感动,更像是为了一个程序的正常进行。所以晚总结的形式有待改进。不过第二天大家确实都进入了状态,每一个职能人员也很认真地履行着自己的义务。只是身为纪律员的我因为不想得罪别人,并未严格地执行纪律。而大家的自觉意识也有待增强。

  第三天也就是1226号,我们支教组开始了第一天的支教活动。上午来到太后庙小学后看到那么多小学生我有些紧张,身体不住地发抖。初步了解了一下各个年级的状况后,我们下午开始了正式的授课。我主要负责五年级,所以第一节课在五年级上。我教学生们折小星星,因为这个村庄没有卖专门的折星星用的那种纸条,所以所用的都是我所准备的纸张。由于材料不足,仅能供学生每人学习所用,没办法提供他们课下练习的机会。同样的教学内容适用在了五年级,四年级以及三年级。每个年级的接受能力没太大差别。只是由于看不清折纸步骤,三个年级在课堂上都有混乱的现象。学生们的学习效果还行,只是我在上课时对他们进行的引导不够多,没能启发他们的思维与引起他们对事物的思考。这一点我没能做好与我课前没做好规划与未把控好课堂时间有很大关系。同有一个问题也让我很费解:如何才能高效地处理好课堂上纪律混乱的问题?

  第四天再去给孩子上课时我不再紧张。但在课程设置上由于我能力有限准备的课程多为折花,所以女生比男生更有兴趣去学。虽然学生们都很乖巧地跟着在学,但我个人觉得有些遗憾。但只是一味地教孩子这样的课程并不是我想要的,我觉得他们在玩时也该侧重学习。我们可以不给他们上文化课,但我们应该传授他们学习的方法与技巧。但这些都未实现。

  第五天我给六年级上课时发现了六年级男生对折纸的兴趣不高,一时间我不知道怎么让他们喜欢这门课。所以后来我决定不再到六年级授课。当想起那天自己的决定,我为自己的软弱与胆怯而羞耻。不过让他们更多机会上自己喜欢的课不也很好吗?

  第六天到一年级上课时,本来信心满满。但没过5分钟就出现的孩子的吵闹声让我彻底石化。整节课都是在维持纪律中度过的,我很是恼火,没有支教经验的我确实大受打击。到年级上课时又是另一种光景,他们很安静。教他们学唱《最好的未来》时,他们不知是害羞还是别的什么原因,声音很低。我问及有些孩子的梦想。听到有些孩子的梦想后,我很高兴。在我看来,他们就是祖国最好的未来。

  第七天组织孩子们表演节目时孩子们都很兴奋。在与老乡进行联欢表演时出现了一些意外。个人认为这与我们未同表演人员进行事先商讨有很大关系。在晚总结时因为大联欢出现意外团队内部产生了不和谐的现象。我觉得这是无法避免的。因为大家都有一颗追求卓越的心。

  在这七天里我认识了为了上大联欢的一个节目等了一个上午与一个下午的饱受争议的单身汉,认识到耳聋拾荒却始终对我们微笑的老大爷,以及了解到养殖场的老大爷热情地为我们送菜的故事。太多感动于太多惊喜让我们更懂得了下乡的意义。

  七天就这样过去了,说快不快说慢也不慢。在这七天对我的性格及为人处事上都有很启发。我曾向战友们说过我会努力变成他们期望的那种人,我会加油的。

  

2015年寒假下乡个人总结

13级禹佳慧

下乡仅仅七天,可是对我而言却是一个思考和蜕变的过程,整个人不能说是脱胎换骨吧,但是思想是却发生,或者说是受到了很强烈的冲击。想说的是,感谢这七天。

从来不是一个自信的人,万事有了十足的把握以后才敢放手去干,说得好听一点就是严谨吧,刚开始想着下乡只因不想待在家里那么长时间,思想是很纯粹的,正是因为太单纯了,没有想到那么多,后来下乡之后才发现那么难,那么不简单,这些都是后话了,先说下乡之前的思想吧。其实在召开第一次见面会之后发现自己突然不想去了,因为当时让我介绍支农,我竟然说不上来,后来就因为太害怕自己带不好支农组以及种种其他的原因突然就有了放弃这个念头,那几天临近考试,复习压力也大,脑子里经常有两个小人儿在打架,一个说:去吧,都已经说好了,不去不太好,一个说:你没经验,真的能带好吗?你能适应吗。真是纠结了好长时间,后来找韩玉谈话,跟她聊了好长时间,她一直鼓励我,一直劝我,大概内容已记不清,但是我很清楚地记得她说的一句话:这是你自己的选择!这句话犹如当头一棒敲在我的头上,是啊!这是我自己的选择,你为什么退缩,这是你的责任,你要为你自己的行为负责。后来,我说:去。这是下乡的前奏。

很高兴啊,文艺排练完了,竟有点迫不及待地去教授老乡文艺了。虽然前方还是未知的路。临走的那天,天气阴沉着,还下了些许小雨,很冷,登封离开封不算太远,半天就到了,到达之后就开始布置自己共同的“家”,场面还是很温馨的。后来大家一块去转村,来以后总要对村子有一个了解,天气依旧很冷,也开始飘起了雪花,大家一路高歌,在回来的路上有两个小女孩跟我们一块回来,那么长的路,竟然也坚持的下来,只记得那个小女孩很腼腆,却是很坚强,雪越下越大了,小女孩的身子也淋湿了,后来璐璐把自己的帽子给了她,就这一个小小的举动却让我看在眼里,我也曾考虑过小女孩,知道她们很冷,但是没有实际行动,看到璐璐毫不犹豫的把帽子给了小女孩,我想以后自己遇到这种事,可不可以毫不犹豫,可不可以多为别人考虑一点。随后就开始步入正轨了,早上早操,文艺练习,上午下午出去活动,晚上晚总结,早就领略过晚总结的魅力,也已做好十足的准备,可能是政策好吧,晚总结也没开那么久。这个晚总结环节真的是很好的,人就是要在总结中成长,每隔一个时间段就要总结一次。出去活动了一天了,晚上十几个人坐在一起各自发表自己的看法,交流思想真是一件很快乐的事。不得不说,下乡期间也学到了一些基本的生活技巧,做饭自是不必说了,在和大家一起做饭几次发现饭还挺好做的,一点也不难,再比如打水,从小到大没拉过井水,有一次打水打半天只是半桶,后来甜甜给我示范怎么打满桶水,原来打井水也是有技巧的,还有锅里有水的话给油加热油会乱蹦,必须在倒油之前把水给热干了。这些都是很小很小的事,在学校根本学不到,在家里,或许妈妈说,我也只是一个耳朵进一个耳朵出,可是在下乡期间一切都是变得那么清晰,记忆那么深刻。人与人之间永远都是可以互相学习的。我也是一个害羞的人,在下乡之初转村时要求见到老乡要问好,刚开始的时候很害羞,有点不好意思,后来就发现原来和他们沟通很容易,也越来越喜欢和老乡打招呼。下乡回来之后以至于见到老人和小孩就忍不住打招呼,还有刚开始之初要我去和村长沟通,我有点胆怯,不知道该怎么办才好,万一村长不理我呢,万一村长以为我只是个小丫头片子,不考虑我的意见怎么办呢,后来经实验证明,没有这回事,村长的确是一个很好的人,很容易沟通。不过也让我学会了该如何和别人沟通,你怎么尽快地明了地表达你的意思。

情系北坡。不知道太后庙村原来还有那么一个美丽的地方,特别是下过雪之后,那一次的我们让我很感动,从来没有这样过,只是觉的感动,只是觉得纯粹。那一次,我们都只是像个小孩子,在皑皑白雪中释放自己的内心。愿这一队十几人能这么一直纯粹下去。

这次带队要感谢璐璐和梦雨,他们真的很拼,也在工作上帮了我很多,有许多次想放手不干,可是看着别人一直在坚持,璐璐能吃能干有激情,真的是很佩服也很喜欢这样的人,一点都不娇气,当然,同行中的14级其他的女生也有这样的。我渐渐的明白了,有些时候真的只能靠自己,不能娇气,有事情就要放手去干,不要害怕结果怎样,把自己当女汉子,吃得苦中苦,方为人上人。

要明白自己身上的责任,担当二字时刻要放在心上。如今已经是13级了,要带14级,很多言行举止都要注意,因为这给14级带来的影响很大。在今年下乡过程中,虽然没有那么多了经历,但我还是一直要求我自己能够尽量给14级做榜样,遇到问题的话尽量去想该怎么做才正确,虽然有时会陷入很纠结的境地,我们要永远永远明白自己身上的责任。

这次下乡,还是我说过的那句话,短短七天我们带去的很少,可是收获却是满满的,是一种精神上的富足,以至于每次跟自己的亲朋好友讲起来时眉宇间斗破满满自豪与感动。下乡过程虽苦,却是我最珍贵的回忆,无论如何,感谢经历!

2015年寒假下乡太后庙队个人总结

14级藏艺琳

  这七天的下乡生活让我收获很多,不管习惯上还是思想上,这种生活是在家不曾体会的。下乡之前没有一个人能够理解我的,但我还是坚守了自己的想法,到现在为止没后悔过。冷冷冷,累累累,困困困,在太后庙的这几天一直困扰着我,中间我曾产生过回家的念头,可我还是咬咬牙走过来了。

  下乡对我来说意义真的很大:第一次广播,第一次做主持人...现在明白天将降大任于世人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。在太后庙的生活,让我多了一份耐心,增加了一份毅力。在太后庙的点滴我还记忆尤新,在那我们有欢笑也有忧愁。每天的早起对我来说都是痛苦的。

  支农支教调研这三个小组我都参与过,让我收获很多。我觉得支农和调研真的有着紧密的联系。支农的时候,由于对自己工作比较迷茫,就去找老乡聊天调研了,老乡们都很亲切,孩子们更热情,让我有种家的感觉。

  我最想去的地方有两个:一个是山顶,一个是海边。这次下乡算是完成了一半吧。虽然没爬山顶,但见到了巍峨的高山,看到那么壮丽的美景,银装素裹的大山显得格外美丽,真的不禁感叹大自然的神奇,感受到乡村的另一种美。我们站在北坡上背后一排排的高山,显得我们那么渺小但我们团结一致的心是大的。那次北山之旅,让我更坚信我们团结的心,晚总结的时候或许有些意见不和,但终究我们是一家人,爱每个人的心是不会变得。一起加油。。。

  晚总结真的让人印象深刻啊,每个夜晚我们的思想都在相互碰撞,每天都有不同的收获,在不同主题讨论的问题,让我总能了解到以前我所不熟知的道理。听大家讲理论讲知识真是受益匪浅。那次,我们就指出13级的缺点展开讨论,拓展到我们社团进行调研意味着什么,这真值得深思啊。我觉得现在毕竟我们还是大学生,是社会上的弱势群体,对我们调研课题做不出多大贡献。毕竟我们刚刚加入社团的始终并不是这,我只是想为社会做微薄的贡献,锻炼一下自己,拓展一些知识。

  再谈谈我的支教,虽然那天支教不是我第一次,但真的有够失败的。那天晚总结的时候听洁婷讲那么多,真的收获挺大的。支教并不是为了让他们学会一首歌,一段舞,一篇文章...而是转变他们的思想,发散他们的思维,提高兴趣,增加想象力。而我那天只是单纯地教了那首歌,讲了那首歌的意义。感觉那里的孩子都可聪明,很有责任感,而且都好有爱。那天我帮一个一年级的小朋友发衣服的时候,她却不先想一下自己而是先想着弟弟,真令我感动。在那里我能看到人的淳朴,还有我们的纯粹。

  在太后庙的这几天,我收获了坚持,毅力,热情,大度,爱...永远也不会忘记那里——助我成长的地方。

2015年寒假下乡太后庙队个人总结

14级胡育飞

2015年登封太后庙队寒假下乡已经结束了,虽然只有短短的七天,但那些难忘的经历却仿佛刻在了脑海一般,仍然让我记忆犹新。

122号,所以战友的考试都已经结束,下午我们被老区的战友安顿好以后下乡培训就正式开始了,在接下来的两天里大量的专业而系统的知识向我们全面袭来,支农,支教,调研三方面各种解说,或许之前我们对下乡的认识仅仅停留在去农村做一些事,吃一点苦的层次,但经过这次紧张而有序的培训,更有1112级老会员的亲身实践经历和几年的时间沉淀,让其对乡村实践活动的讲解与剖析更加真实可感,深入透彻。我们已然知道自己是干什么的,要去做什么了。正如我们的宗旨那般,增强自身才干,弘扬三农精神。

124日清晨,对下乡实践有了较为全面的学习和准备的我跟随队伍开始前往登封太后庙村,尽管知道乡村会很冷,吃饭和住宿都会很差,但第一次下乡的我还是充满了期待。特别是在自己觉得一切都已经很清楚的时候,更希望自己能做的更好,能带给乡村,带给老乡们更多更好的东西。中午抵达村子,在王宁大哥的安排下我们的食宿问题基本解决,在一切工作稳步进行的同时,作为调研组的我便开始了与组长几位组员的调研活动,也就是初步的转村,对整个太后庙村和周边村落的大致了解,这对于我们接下来的调研活动有着极为重要的帮助作用。身为一个调研者,无论是培训时还是组长跟我们讲解时,都清楚地告诉过我们调研无疑是整个下乡过程中最为艰苦的一项工作,我以为自己已经有了很好的心里准备,但真正才开始一个下午之后我才明白调研的辛苦,我们穿梭于街前巷里,坡前垄上,晚上休息时浑身各种酸痛,各种累,这让我难免抱怨连连,但我告诉自己,这些都不算什么,吃苦只是下乡中的一小部分而已。记得在培训时我曾看过不少老会员的下乡成长日志,他们在开始的几天里无不夹杂着抱怨,我以为自己会和他们不同,但实际上差不了多少,但我会在每天的日志里写一句,我为自己加油。

下乡,最为重要的便是与老乡们接触,调研,支农更是紧紧围绕老乡们展开的,支教组虽然接触的都是小孩子,但他们的责任更为重大,他们的言行或许在某种程度上会影响孩子一生。我第一次接触老乡是在组长陈雪的带领下路过老乡门前,一位大叔很热情的邀请我们进他们家取暖的屋子,因为我们刚来的第一天就开始下雪了,所以天气特别冷。进屋后基本上都是陈雪跟大叔交谈,而我则更多的扮演一名倾听者,一方面是语言的巨大差异让我的沟通不顺畅,另一方面就是很少经历过这种情形,不知道怎样与老乡们交流。所以刚开始我们几个调研员都是跟着组长学习各种交流技巧。如何跟老乡打招呼,如何询问重要信息,如何让老乡传递给我们更多有用信息,如何做才更能让老乡接受,感到亲切。不得不说,陈雪给我们诠释的十分到位,但极为遗憾的是我并没有很好的学习到位,反而对陈雪有了很大的依赖感,这是极为不好的,这个问题我后来也在晚总结中跟战友们反映过,希望对以后的自己和下乡的战友们有一些启示。下乡是一项实践活动,作为新人的我们没能更好地融入实践过程中,对自己来说就是一个失败。

连续几天的调研,我们针对农民工务工状况,生态农场状况,教育,村民们的精神文化状况有了全面而深入的了解,但由于时间等客观因素的存在,使得调研的全面性与深入性存在先天的不足,我们没有办法将其作为一个实践项目来认知,只能作为一种数据材料的整理分析和亲近乡村的能动性活动,虽然我们调研组需要完成调研报告,但其真正的价值实践并没有想象中那么高,只能作为身边战友及后来战友们参阅了解之用。

不得不说,我从未想过自己会喜欢上调研,又苦又累确实存在,但更多的却是收获,每一次走街串巷,每一次与老乡的接触,都会让我对乡村多一分亲近感,对老乡们的淳朴善良有更深切的理解。下乡前我计划进行四天调研,一天支农一天支教,最后一天大联欢,但最终我将所有的时间都话费在调研上,真的喜欢上了调研。

下乡过程中我也是一名记录员,负责每天的会议记录,这项职能因为群体性不强,所以在每晚的职能总结上基本都不会发言,所要做的就是记录下每位战友的发言,我所做的就是自己做一个记录模板,同时指导其他战友做好记录,指出其中的不足,让其对会议记录有一个清晰的认识。但从我个人而言对于这项职能有部分建议,一是在培训过程中要使队长及每位战友对于会议记录有足够高的认识,对其也应该有更多的重视,因为在下乡记录过程中存在战友不认真记录的情况。二是记录本身不够合理,原则上记下每位战友所说的内容过于繁琐,信息的重要性不够鲜明,在其他战友参阅时无法重视起来,反而造成信息的流失,所以应该在记录时记下重要且有鲜明性和针对性,使得记录量减少而质量提高。

记得下乡前13级曾说,只有真正一起吃过苦的人才是陪伴自己最久的朋友,下乡会让战友情更加深厚,那时的我只是笑而不语,但真正经历过之后才懂得话语中的真意。我们一起风雪兼程,一起走街串巷,一起做饭,一起讨论问题,一起在雪原上欢笑,一起在晚总结上打瞌睡,一起在冷冷的被窝回忆一天的生活……一切的一切,非言语可以说明,只想说能和众位战友在一起真的很开心。

整个下乡过程中映像最深也最值得一说的就是大联欢了,七天的下乡时间真的很短,我们能做的也真的不多,虽然不能说大联欢是我们最终的目的,但某种程度上说我们的直接目的就是做好大联欢,了解农村,认识农村,亲近农村,是我们最需要获得的实践成果,建设农村是我们为之奋斗的目的,但我们能做的毕竟有限,做不到做好,只求做的更好。所以我们要做出更好的大联欢。下乡前期活动是我们与老乡之间的相互了解,之后就是我们之间相互亲近的过程,第六天时我们已经为联欢而开始忙碌,支农组统筹与联系,支教组帮助小孩学文艺,调研组分散协助大家,每个人都负责一个节目,我被安排导演一个小品,由于时间问题剧本出的急,质量不太好,虽然我和编剧蒙恩都很看好这个剧,但由于场景变换太多,实际效果不太好,战友们都不看好,排演几遍后还是被否决了,这让作为导演的我很是失落。130号中午一点半大联欢准时开始,村长校长相继发言后节目开始,虽然音响出了点问题,整个节目却仍在有序进行,老乡们围在四周,有说有笑的观看,特别是最后老乡们的大鼓演奏是很让我们意外的,因为结束阶段秩序比较混乱,老乡们也在陆续离开,我们情绪低落时让人振奋的鼓声响起来了,时而高昂,时而低沉,跌宕起伏,震撼着我的心神,让我深深动容,那一刻,我喜欢上这个村子,喜欢上这些可爱的老乡们了。

如果用一个比喻来形容这次下乡,我希望它是一场烟花,虽然转瞬即逝,但那闪过整片天空的绚烂与感动却深深留在了我们的心中。

 

2015年寒假下乡太后庙队个人总结

  14级何容

  下乡的日子已过去了好几天,回到家中的我还常常回味下乡的那些日子,那些与战友们一起看望孤寡老人,陪老人聊天时老人们脸上慈祥的笑容;在大雪天和老乡们一起练文艺时心里的愉快;和孩子们一起玩时那种敞开心扉的心情;还有和战友们一起去朝话,一起去北坡调研,一起筹办大联欢,还有每天开晚总结的日子……

  那些日子是难忘的,是满足的,是值得珍藏的记忆。第一次,在那么冷的天实践,出门,办活动;第一次,在严寒的冬天起那么早,跑操,练文艺;第一次,触碰舞蹈这个东西,不仅自己学,还教;第一次,自己是真心愿意去学习,并有努力想跳好广场舞的愿望;第一次,体检了不一样的农村,结识了不一样的一群人,那份情,那份真……太多的第一次,太多的收获,太多的不舍,有太多的满足,,,

  不管下乡的过程中经历了什么不顺,吃了多少苦,我只想说,我下乡,从未后悔过。虽然我没有像其他战友那样,做好多好多事,在问题上提出丰富多彩的见解,但是,我有在认真听,认真学,在努力。可能这次下乡对于我自身的理论水平什么的没有什么收获,成长的不是很好,但是我收获了一些我想要的,我想,我也可以满足了,至于其他的,以后可以再实践,在实践中成长,肯定每次收获的都不一样吧!

  对于我们的大联欢,在我和其他队的战友交流过后,得知我们的大联欢是举办的最好,最丰富的,只花了十几块钱,就筹办了那么大的大联欢,形式多样,老乡孩子们都很给力。可以说,这次大联欢我们举办的很成功,但是在这个成功中我们却没有骄傲的理由,因为这都是相亲们自己努力的结果,是因为他们那里的文艺基础好,所以老乡,孩子们都很积极的参加也是因为他们文艺基础好,所以大联欢上出现了各种各样的节目,最重要的是还有舞狮打鼓给我们hold住场子。如果没有最后老乡们给我们的敲鼓,那么我们的谢幕是失败的!可能是因为太后庙这个村子它本身就发展得很好的缘故吧,所以在我们做的很多事,都得到了老乡们的支持,对我们来说,没有挑战性,我们没有真正的说给农村带去什么,我们只是在下乡的那一段日子里起了一个带头的作用。我建议,我们下乡的实践基地应该放在那些真正需要我们的地方,就像支农,我认为最主要的是带动他们的精神文化生活,那么教老乡练文艺就是一个很重要的方面,如果一个地方的文艺基础已经很好了,那他们就不需要我们去教他们文艺了,因为我们也是初学者,我们的文艺和他们根本不能比。我们应该找那种精神文化生活差一点的,让我们去带动他们,让他们喜欢上,爱上它们。这就等同于支教,如果我们去文艺基础好的地区去教他们一个两个舞蹈,就好像支教我们教会学生算一道两道题,仅此而已!支教要求的是尽可能给孩子们带去一些思想上的东西,启发他们的兴趣,让他们自己愿意去学习,这样才是更好的支教。支农亦如此,我们只有真正的去带动他们,让他们对我们带去的东西感兴趣,或是认可,那么他们才会在我们去之前和去之后有所变化,我们才是真正的给他们带去了什么,我们才真正的做到了为农村做了什么。;在大雪天和老乡们一起练文艺时心里的愉快;和孩子们一起玩时那种敞开心扉的心情;还有和战友们一起去朝话,一起去北坡调研,一起筹办大联欢,还有每天开晚总结的日子……

  那些日子是难忘的,是满足的,是值得珍藏的记忆。第一次,在那么冷的天实践,出门,办活动;第一次,在严寒的冬天起那么早,跑操,练文艺;第一次,触碰舞蹈这个东西,不仅自己学,还教;第一次,自己是真心愿意去学习,并有努力想跳好广场舞的愿望;第一次,体检了不一样的农村,结识了不一样的一群人,那份情,那份真……太多的第一次,太多的收获,太多的不舍,有太多的满足,,,

  不管下乡的过程中经历了什么不顺,吃了多少苦,我只想说,我下乡,从未后悔过。虽然我没有像其他战友那样,做好多好多事,在问题上提出丰富多彩的见解,但是,我有在认真听,认真学,在努力。可能这次下乡对于我自身的理论水平什么的没有什么收获,成长的不是很好,但是我收获了一些我想要的,我想,我也可以满足了,至于其他的,以后可以再实践,在实践中成长,肯定每次收获的都不一样吧!

  对于我们的大联欢,在我和其他队的战友交流过后,得知我们的大联欢是举办的最好,最丰富的,只花了十几块钱,就筹办了那么大的大联欢,形式多样,老乡孩子们都很给力。可以说,这次大联欢我们举办的很成功,但是在这个成功中我们却没有骄傲的理由,因为这都是相亲们自己努力的结果,是因为他们那下乡的日子已过去了好几天,回到家中的我还常常回味下乡的那些日子,那些与战友们一起看望孤寡老人,陪老人聊天时老人们脸上慈祥的笑容;在大雪天和老乡们一起练文艺时心里的愉快;和孩子们一起玩时那种敞开心扉的心情;还有和战友们一起去朝话,一起去北坡调研,一起筹办大联欢,还有每天开晚总结的日子……

  那些日子是难忘的,是满足的,是值得珍藏的记忆。第一次,在那么冷的天实践,出门,办活动;第一次,在严寒的冬天起那么早,跑操,练文艺;第一次,触碰舞蹈这个东西,不仅自己学,还教;第一次,自己是真心愿意去学习,并有努力想跳好广场舞的愿望;第一次,体检了不一样的农村,结识了不一样的一群人,那份情,那份真……太多的第一次,太多的收获,太多的不舍,有太多的满足,,,

  不管下乡的过程中经历了什么不顺,吃了多少苦,我只想说,我下乡,从未后悔过。虽然我没有像其他战友那样,做好多好多事,在问题上提出丰富多彩的见解,但是,我有在认真听,认真学,在努力。可能这次下乡对于我自身的理论水平什么的没有什么收获,成长的不是很好,但是我收获了一些我想要的,我想,我也可以满足了,至于其他的,以后可以再实践,在实践中成长,肯定每次收获的都不一样吧!

  对于我们的大联欢,在我和其他队的战友交流过后,得知我们的大联欢是举办的最好,最丰富的,只花了十几块钱,就筹办了那么大的大联欢,形式多样,老乡孩子们都很给力。可以说,这次大联欢我们举办的很成功,但是在这个成功中我们却没有骄傲的理由,因为这都是相亲们自己努力的结果,是因为他们那里的文艺基础好,所以老乡,孩子们都很积极的参加也是因为他们文艺基础好,所以大联欢上出现了各种各样的节目,最重要的是还有舞狮打鼓给我们hold住场子。如果没有最后老乡们给我们的敲鼓,那么我们的谢幕是失败的!可能是因为太后庙这个村子它本身就发展得很好的缘故吧,所以在我们做的很多事,都得到了老乡们的支持,对我们来说,没有挑战性,我们没有真正的说给农村带去什么,我们只是在下乡的那一段日子里起了一个带头的作用。我建议,我们下乡的实践基地应该放在那些真正需要我们的地方,就像支农,我认为最主要的是带动他们的精神文化生活,那么教老乡练文艺就是一个很重要的方面,如果一个地方的文艺基础已经很好了,那他们就不需要我们去教他们文艺了,因为我们也是初学者,我们的文艺和他们根本不能比。我们应该找那种精神文化生活差一点的,让我们去带动他们,让他们喜欢上,爱上它们。这就等同于支教,如果我们去文艺基础好的地区去教他们一个两个舞蹈,就好像支教我们教会学生算一道两道题,仅此而已!支教要求的是尽可能给孩子们带去一些思想上的东西,启发他们的兴趣,让他们自己愿意去学习,这样才是更好的支教。支农亦如此,我们只有真正的去带动他们,让他们对我们带去的东西感兴趣,或是认可,那么他们才会在我们去之前和去之后有所变化,我们才是真正的给他们带去了什么,我们才真正的做到了为农村做了什么。的文艺基础好,所以老乡,孩子们都很积极的参加也是因为他们文艺基础好,所以大联欢上出现了各种各样的节目,最重要的是还有舞狮打鼓给我们hold住场子。如果没有最后老乡们给我们的敲鼓,那么我们的谢幕是失败的!可能是因为太后庙这个村子它本身就发展得很好的缘故吧,所以在我们做的很多事,都得到了老乡们的支持,对我们来说,没有挑战性,我们没有真正的说给农村带去什么,我们只是在下乡的那一段日子里起了一个带头的作用。我建议,我们下乡的实践基地应该放在那些真正需要我们的地方,就像支农,我认为最主要的是带动他们的精神文化生活,那么教老乡练文艺就是一个很重要的方面,如果一个地方的文艺基础已经很好了,那他们就不需要我们去教他们文艺了,因为我们也是初学者,我们的文艺和他们根本不能比。我们应该找那种精神文化生活差一点的,让我们去带动他们,让他们喜欢上,爱上它们。这就等同于支教,如果我们去文艺基础好的地区去教他们一个两个舞蹈,就好像支教我们教会学生算一道两道题,仅此而已!支教要求的是尽可能给孩子们带去一些思想上的东西,启发他们的兴趣,让他们自己愿意去学习,这样才是更好的支教。支农亦如此,我们只有真正的去带动他们,让他们对我们带去的东西感兴趣,或是认可,那么他们才会在我们去之前和去之后有所变化,我们才是真正的给他们带去了什么,我们才真正的做到了为农村做了什么。

2015年寒假下乡太后庙队个人总结

  14级孔甜甜

  成长的不是年龄,而是经历。

  下乡前我便问自己下乡的目的是什么。当初报下乡时是有13级的鼓励,但我明白,当我做出这个决定时,我自己的内心所想:我来自外省的农村,去河南的某个农村下乡,我并不是为了去吃苦的,来自南方农村我深切的体会到农忙时朝五晚十在田间的日子和在酷热的田地里晕倒的苦。苦,我已经体会的够多。我下乡的原因便是希望同战友在一起共同思考,共同成长,共同经历。我只对自己提了一个要求:不论经历了什么都不要抱怨,认真做好每件事。

  下乡培训、下乡总共十天(01.2101.31)这十天里,最简短的总结便是以上那个句子了。21号恰好是我十九岁的生日,收到众多三农战友的问候,我的心不是一般的温暖。而想到我十九岁的开始便是下乡的开始也觉得这是个有意思的开始。十九年来,我只是活在亲人身边,躲在无风的港湾,而这次是和一个团队去经历风雨,这个转变是否会太漫长?培训的前期心里准备做的够充分,对于培训这个临时高强度的学习过程我也适应的较快。只是对于理论的知识点有些抵抗心理,我一向只能在实践中真正能学习到东西,所以也只是机械的把笔记记下来。后来,在下乡的过程中,我看见别的战友将理论知识灵活地运用于下乡的实践中,顿时觉得惭愧。理论之于实践,即源于其中又作用于其中。

  在调研组开始活动时,我们组在组长小雪的鼓励下慢慢迈开第一步:向老乡交谈,以获取有效信息,便于调研课题的进行。对于调研提纲这个问题,我开始认为小雪为我们做的太多,但后来想想,培训前她要求组员每人想几个自己感兴趣的课题并且列出提纲,是我们自己不去做的,组长也没有办法。是的,有句话说,不去尝试做就永远不会做!这个教训我会铭记在心。人生就是一个不断学习,尝试便是成功的第一步,只有自己去经历才会懂得。就像在家里,只有有些事情稍微有点难度便求着爸爸去帮自己,这种依赖感比较罪恶,我已经是成年人了,我应该担负起我自己的责任,父母也是在担负责任中成长起来的!人不应该在青春时期——这段不该闲下来的日子里偷闲。

  太后庙分为三个自然村,我们与乡民们接触最多的便是太后庙村咯,这儿的民风淳朴,村民都比较开放,善于接受新思想新观念。广场舞文化已经深入其中,他们盼望着我们能够带去新的事物,而这便是对咱们社团的挑战咯,以前我们给他们带去了广场舞的种子,他们将其浇灌成长,而我们这个播种者又该何去何从?是继续充实我们自身还是转移阵地?这个对于社团来说不是选择,而是必然的经历。我们社团需要创新!但是每个乡村有每个乡村不同的文化风格,一味地向其输入新文化会使其脱离本土。将乡村特色本质综合新时代的形式便是最好的创新。此外,我发现自己在学校看的有关三农方面的政策知识并不是都对当地农民有用,比如太后庙村多数人这几年因为干旱种的粮食作物已经是少之又少,经济作物却占很大比例,所以以后应该多了解村庄情况,认识村庄具体需要,做好相关的支农材料准备,更好的服务乡民。

  作为外省的队员,我刚开始一直担心自己不能和老乡亲切地交流。但当我跨出第一步时我就阔然了,虽然我有时候不能听懂老乡的话,但是老乡耐心的听我说,慢慢得为我讲解,我感觉心里暖暖的。回到自己的乡村后我与自己的村民关系也亲近起来。也会时常坐在一块儿唠唠嗑、嘻嘻哈哈的。

  作为调研组的成员应该寻找村里的明白人以便于更好的获取有效的调研信息。可是我们组仍然是在盲目地寻找对象。首先我们待的时间较短,对村里的明白人了解不多,再则村里的明白人或时间有限或因各种因素未能见到面。所以我感觉调研活动大部分是在支农了,能获取的有效信息特别少。

  老会员超超、张延兵和王宁大哥的到来让我们整个团队精神不少。他们带来的事物各异,但具有共同的力量,给予我们巨大的支持!

  调研课题太大或者太虚使我们组的活动也陷入僵局。超超的及时指点让我们豁然开朗。可是随着我们调研课题的确定,调研热情的高涨,村庄能人以及校长的忙碌让我们本来就不多的时间又缩短了一大截,我们的调研活动只能有一点点的进展喽。最后我们只能依据校长话,写下我们的调研报告。其实在晚总结时,全体队员也讨论过社团调研活动的存在性意义。最后讨论出,支农支教为调研提供相应的信息和问题,调研为支农支教分析信息并提供解决方案,二者相辅相成。是的,调研的作用如今并不明显,它在无形中帮助支农支教,比如,我们刚刚来到一个乡村时,我们所了解的信息大部分是调研所得。

  30号的大联欢,我们三个组积极配合和村委的大力支持让它取得了成功。从大联欢里我们也看到了我们工作的不足。工作安排有些不合理,队员应该根据情况进行自我调整,寻找事情做。村民在大联欢还未结束时便离开,这不是村民们对我们工作的不支持。因为在乡村里村民们习惯了在表演快结束时便搬好板凳回家去做自己的事。况且在寒风里观看我们三个小时的表演,已经是对我们巨大的支持。看着大联欢的圆满结束,我们全体队员都欢乐无比。孩子们也知道我们快要离开,那份不舍之情无法用语言表达。指教老师心里的不舍……

  回家之后总是爱拿这儿与太后庙村比较,不变的是浓浓的乡情~~吃饭走路时总爱哼着小调~渐渐地我也热爱这片土地。曾经队长问我怎么理解咱们社团,我的回答是,社团里有一群纯粹的人一直吸引我,我自己希望向优秀的人靠近。他对我说,只有一群有影响的人,这个社团是不能长久的……而现在我也明白了。来自农村,受着农村家庭教育的灌输,我们都想走出去,离开这片令先辈们痛苦的土地去追求富裕轻松的城市生活。加入社团,我可以很坦诚地说我刚开始并不热爱农村,而现在我慢慢的爱上了它……

  

2015年寒假下乡太后庙队个人总结

  14级总结人:李扬

  开的快的车不容易被撞,这是在前往太后庙的汽车上,司机对我说的一句话。现在想来,这句话充满了人生的智慧:只有行动上的果敢充实才能让时间不会被懈怠白白浪费掉。自己很庆幸能够和其他一些有理想与执行力的战友一起下乡实践过,现在的自己经历过下乡以及前面几天的培训,才知道之前的大学生活究竟是多么的空虚无聊,明白了有时候必须要找准一个机会,加速成长,才能摆脱一些妨碍自己的事情。话不多说,针对这几天的事情好好总结一下,自己消化消化,然后整理行装,重新出发!

  这七天经历的事情真的挺丰富的,和乡亲们烤火攀谈、参观投资不菲的生态农场、参观耐火砖厂、慰问药铺爷爷、参观养羊场、参观无极祖母庙、采访学校校长、早晨铲雪、去北坡与九莲山留念、听王宁大哥和延兵学长交流心得以及开展最后的大联欢,还包括穿插其中的早操朝话洗漱做饭练文艺晚总结等。所以说这七天过的充实而又有意义!每一件事都显得那么让人怀念,毕竟是大家一起走过的七天,七天让每个人都成长了不少,想起来,对这个古朴的太后庙村,也是生出了一份热爱之情

  记得到了太后庙,刚下车,我们为了躲避风雪,就呆在一个看起来很古朴的建筑下面,后来我们得知那就是快百年的"魁星阁"。像这样的老建筑这里还有,另外魁星阁后面就是太后庙文化广场,旁边是老年活动中心和南院先生家,这些都充分透出了太后庙浓郁的文化气息。另外整洁的街道和清澈的水沟,给我们带来了别样的乡村风采。再后来,我们还看到了壮美巍峨的九莲山,墨绿的山,脊上嵌着无数条银色雪带,在淡淡的雾气中远远的看,真的很美。除了环境优美,其实最让我印象深刻的还是这里的人、这个村的人,老会员多年积累下来的群众基础,让我们在这个村子里感受到了很多老乡的热情与真诚,收获了很多感动,相信队友们都不会忘记大联欢结束的时候那震天的锣鼓声,就算没有把感动的泪水震出眼眶,大概也洒在心底了,没错,他们就是这么朴实可敬。与其说我们得到了活动开展的便利,不如说这更是一种压力,督促着我们必须做的更好,才能不虚此行。

  下乡最喜欢做的事情就是开晚总结,大家围坐在一起,讨论着一天的事情,思考着各种问题,然后畅所欲言,让一天的工作得以积淀。

  第一,调研组最主要的调研,实际上只有四天的调研收获挺多,一句话概括就是摸索出了太后庙村生存的逻辑,让整天只知道理论的我们实地考察了一个村庄是怎么运转的,虽然短短几天调研不够详细具体,但是总归有了个大致了解。我们的调研组一直努力在与老乡建立和睦情感的基础上做出有质量的调研报告,这是我们三农人以人为本的精神,所以我觉得这个调研不能急,要持之以恒,才能真正创造出精品。还记得大家为了调研组的存在意义讨论了很久,我觉得还是那个观点,调研支农支教都是前人总结出来我们大学生能做的事情,调研是对支农支教过程中问题的高效率研究,是短期下乡成员合理分工的结果。这几天的调研工作不足之处在于针对性不是特别强,可能是初次下乡吧,自己还没有特别强的问题意识,理论学习也不充足,引以为戒!另外这几天的调研我还是觉得很不"过瘾",因为一开始自己过于沉默,没有同乡亲交流的欲望,也不善于提问沟通,之后自己有做改变,自己尝试着去独立询问一些路人,感觉比一大群人围着更加有利于聊天的开展,也锻炼到了自己的胆量,有时候只要迈出了那一步,与人的交流就是水到渠成,学会如何去称呼别人是一门学问,包括现在快过年了,学会问候和攀谈,在现实中很有必要,但是后期感觉调研工作结束太快,没有进一步锻炼强化自己的沟通能力,所以要在今后的生活中更加努力。第二,谈到沟通能力,我还想起来那次关于留守儿童的讨论,我自感比较缺爱,有时候不知道如何去爱,和战友们交流以后感觉很轻松,再加上老乡们的真诚,让我明白了有时候不是生活中缺少爱,而是自己容易忽视生活中习以为常的爱,就像故事中说的那样,一碗陌生人煮的面,比亲人十几年为你做的饭还要让你感动。最后,谈谈吃苦,有的人觉得这七天吃苦挺多,有的人觉得挺少的。我觉得吧,还行,不管多少,扛过去了,就是赢家。我第一天就冻得手指关节疼,然后还拉肚子,鉴于通讯员的职能,第一天还睡得比较晚,所以第二天的我精神状态就下来了,所以吃到苦头的我立马注意保暖和休息,把状态恢复了过来,但是后期还是觉得鞋子太湿太冷其实下乡真的没多少苦头,一是天气冷一点,热水少一点。二是睡眠少一点,洗漱条件次一点而已,就这么点,扛一扛就克服了,忍着就是赢家,总结起来就是超超说的:没必要可以找苦吃,也没必要为你吃了苦而沾沾自喜。

  下乡过程中,自己总会产生很多反思,,也总结下来,今后一定改正它们。第一,最让我伤心的就是笔记被烧事件(其实最不该伤心的事情也是这个,无法挽回不如思考如何面对现实,可能自己把纸上的东西看的太过重要,其实内化的东西才是最重要的!自己调节情绪的能力还是有所欠缺)。在大联欢结束之后,一切都该尘埃落定之时,我的笔记被烧了个精光,七天下来自己的心血有种付之东流的错觉。反映我平时不注意收拾东西的坏习惯,得亏我没做后勤员,要不然就害人害己。在放假回到家里,有一次在整理电脑文件的时候,也同样是因为自己的侥幸心理,又犯了一次让自己很后悔的错误,所以这两次事件给我敲了警钟,以后对待事情要认真仔细!做不到一丝不苟,就准备一败涂地!但是,烧毁笔记,同样也让我对下乡的经历有了一个多次加工的机会,也是一种锻炼。所以说一切都是最好的安排~第二,自己的依赖性,下乡过程中,很多事情都依赖组长队长,主意自己不拿,问题自己不问,甚至有的任务自己也没有积极承担,要独立自主!每次看到13忙碌的身影都觉得很愧疚,13级总是最晚睡觉,最早起床!向他们学习!为他们点赞!第三,得过且过,由于沟通能力的不足,出现了调研过程中的懈怠和不认真,甚至吃起了老乡的花生!在主持人写串词过程中,由于第一次以及节目顺序的问题,自己的效率也变得很低,产生了拖延懈怠情绪,耽误了后面的事情。第四,平时说话,总结性不够强(在记录会议时也有体现),叙述性太强,失去自己的加工,条理也不够清晰,时常跳跃性发言,话与话之间的关联性被自己省略。

  或许由于笔记的损毁,总结还不够全面,后期还要继续添加。很多时候我们下完乡的茫然感就是需要深刻的总结下,让下乡撩起的情绪有个尘埃落定的归纳。

  如果这真的是一场梦,那我宁愿睡久一点。在下一个假期,期待着旧梦重圆~

2015年寒假下乡太后庙队个人总结

14级刘嘉欣

结束下乡活动有四五天了,脑袋里仍旧满满都是有关下乡温暖的回忆。

本来是没有下乡这个打算的,听别人说下乡中非常苦啊什么的,心里更是念了一万遍我不要下乡去。但是一切起了变化是因为我报了双学位,大一的下学期开始就会变得非常忙碌了。这时候心里就想着:要不下一次乡吧,以后就没有机会了,体验一下下乡的感受去。人的一生中有很多临时起意,也许有很多会让你后悔,但也有很多会让你庆幸当时有这么一个奇怪的念头,并让你为它硬着头皮撑到最后。至少这次下乡的决定是值得我去庆幸的。

  下乡的前奏是时长一个多星期的下乡前培训。我其实性格是偏内向的,习惯窝在自己的世界里,不愿生活中多出好多角色要我去扮演,多出好多人让我去认识,况且我是学期中才加入三农社团,感觉好像自己是多出来的一角。所以对于这种培训其实都是硬着头皮上的。我的歌曲不太会唱,大家一起唱歌的时候我习惯低着头唱,大概是知耻而后勇,回去我就把所有歌曲都下载下来天天听,倒也都会唱了。下乡的文艺就属太极扇还可以,其余都是将就。其实下乡前职能安排的时候我报的文艺员,心里就特别忐忑,我会不会带不起来气氛啊,我的集体游戏还合格不合格啊,下乡的歌新老区都会唱的不一样要怎么协调啊……其实到真正要下乡那一天心里还是种种不安。心里盼着下乡快开始,下乡快结束。

  下乡生活正式开始了。我们队刚到达太后庙村那天就在下雪,下午我们调研组去逛村,了解一下大致情况。那天的雪花落到地上都变成了水,我们走在上面溅得满腿都是泥,鞋子也湿透了,但是我们依然是兴致勃勃地为以后的活动感到兴奋。用摩拳擦掌形容我们一点都不为过。但是当天整个队逛村的时候,我由于没有提前准备好,准备的歌大家都唱的有一搭没一搭的,很是丧志气。我作为文艺员在那很努力的带起大家的歌声,大家都还是老样子,很是有挫败感。回去之后我更是满心愧疚,自己都唱不好怎么带大家嘛。之后我们协商了一下,唱些都会的歌,少了很多烦恼。两天过后,冻得腿疼脚疼,嗓子也哑了,饭也吃不下,没有了斗志。忆苦思甜,想着之前真是太娇气了,饭没吃一半就扔了,想吃啥就吃啥,不想起床就赖着不动。现在天天睡得少不说,吃饭也都是萝卜白菜……心里一直叫苦。但是看队友们还是在苦中作乐,天天都很开心,尤其是13级的战友战斗力都是满格,我也就不那么难受了。反正我们来这就是来吃苦,就是来为老乡们服务的,这点苦算什么。天天给自己心理充电,我也干的很卖力了。

  其实现在想想我的下乡是非常有意义的。我本来是调研组的,参与了调研,一起和组员们出去收集信息,回来整理信息,感觉倒也充实。只不过很遗憾的是,我没有像李扬那样还专门收集一本自己感兴趣的信息。也就是说,我只是把乡亲们的情况记住,回来说出来,完全没有考虑自己的调研兴趣,这成了我下乡中的一个小遗憾。今后,我要学会有自己的学习方法,不然就会像这次下乡一样,对调研的成果回家后就一无所知了。但下乡中也是有我自己的收获的,比如说,我因为太极扇比较熟练有机会加入支农组教导老乡太极扇,我比较受孩子们喜欢所以有机会进入支教组给孩子们上舞蹈课。我这次下乡进了三个小组,把三个组的活动都体验了一下,下乡也因此更有意义了。

在调研组中,我学会了如何调研,如何处理收集到的信息,如何在和老乡们的谈话中得到自己想要的信息,这也培养和锻炼了我说话中的技巧,会与人交谈也是一门学问啊;在支农组中,老乡们的学习能力特别强,一下午就学会了好多,我教着比较轻松。其实还有一三级璐璐的帮助,如果没有璐璐我估计是完不成任务的。其实不管教什么都是需要耐心的,比如说老乡有一个动作不会就要反复教导他们,其实这一点我自认为做的还是不错的,老乡们也夸我有耐心。老乡们都很纯朴,尤其是学的最快的那个大姐,最后因为学会了我们教的太极扇还要送给我和璐璐本子和笔,临走那天晚上还要和我们合照并拥抱我们。其实刚开始我没有想哭,感觉就是教他们太极扇有什么大不了的,但是后来,他抱我一下我就感觉特别难受,心里想着,眼前就是别离,以后再也见不到大姐了,然后就忍不住哭了。当时我就想,如果我家就在这就好了,老乡们都这么好。短短七天感受到了乡亲们的热情,我很开心能够认识他们。支农过程中感受到了耐心的重要性,以后做事做人,对人对事都要有耐心。每个人都有一颗感恩的心,只要你对他们好他们就会无条件的回报你。其实我之前看人都是很有批判性的,对人不会太友善,至少心底都有一点戒备。但现在不会了,我认为每个人都是本质善良的,每个人都值得接近。经过这次下乡我相信以后我会更加平易近人的。这也是我的一大收获吧。在支教组里,我看到了孩子们的天真可爱,他们会为你的一个眼神感到高兴或难过,他们会为你的一句夸奖高兴好几天。在下乡过程中我比较受孩子们的欢迎,孩子们都习惯叫我嘉欣姐姐,其实得到孩子们的喜欢是一种更大的收获。在支教过程中发现其实教导孩子们的方法是很重要的,孩子们会因为你的教导方法而做出改变。就小学生来说,一到六年级的孩子对待学习的态度是不一样的,你就要选择不一样的教导方法来使他们得到知识,得到学习的方法和能力。我教的是一,二,三年级,他们的学习方法就是不一样的。一年级的孩子比较调皮,他们不懂如何安静,这时你就要用教导小朋友的办法来教导他们,要用一个小口号或者是一个小游戏来使他们安静,二年级的孩子就比一年级的孩子有纪律意识,三年级的孩子就比较安静了他们会自觉的遵守课堂纪律。所以教导不同的小学生要用不同的方法,不管在哪学习方法都是很重要的,对于刚刚养成学习习惯的小学生更是如此。

  其实在下乡过程中最主要的是我们养成了团队意识和合作精神,总是从一个队一个组的方面去考虑问题而不是首先想到的是自己。这在今后的生活中是非常可贵的,今后不管在哪里团队精神都是非常重要的。我们需要和很多人去合作,不能单独行动,有一句俗语说众人拾柴火焰高,说的大概就是这个道理吧。

  我在这个下乡中养成了很多的好习惯,比如说不再懒惰学会了早起,比如说吃饭不再剩饭而是吃得干干净净。最重要的是学会了在集体中发挥自己的作用,尽自己最大的能力服务大家,有了贡献精神和服务精神。感谢这次下乡活动,短短七天,让我认识了这么多队友,这些我想关心的人,这些我爱的人。在以后的时光里,每次回忆起这次下乡活动,估计都会是面带微笑的吧,因为心里满满都是温暖的回忆。

  

2015登封太后庙队下乡个人总结

14级马蒙恩

  二月六日星期五晴天气温暖距离下乡结束已有七天,本来应该早早的写这篇个人下乡总结的,但以为只有时间的距离才能让一个人对一件事有更清醒更彻底的认识和感受,所以拖到今天去写。

  下乡前我有些动摇了,不知为何,也许是看到别人都回家了我也想家了的缘故,但我没离开,只是想着答应的事一定要做下去不能食言,于是,我踏上了下乡的路,我经历了下乡的七天,期间,有快乐有争吵有难过有劳累出于我的性格我从来没想过放弃,虽然心里出现过讨厌当时生活的感觉,但当时我就从心里清楚我不后悔,时至今日,心里已是温暖,全无憎恶。

  七天里,作为支农组的一员,我想我对乡亲们的接触是最多的,感受到的温暖和热情也多,本来我并不喜欢和别人交流,但老人和小孩的淳朴和天真让人无法拒绝,这种感觉很特别,你会在这里〔太后庙〕释放你的天性,正像大家说的作一个纯粹的人,而这里有一群这样的人,他们是你的伙伴和战友,而今后他们将是你最好的朋友。在下乡快要结束的时候,要大家录一段话给乡亲们,我说了仅仅的一句话我喜欢这里,太后庙。我想除了我的家乡,我很难对另一个地方去用喜欢表达我的亲昵。我想我对那里有了一种特殊的感情,也许这种感情仅存于回忆和我对别人的讲述里,但我喜欢这感情,因为它让我感觉更接近最初的自己。

  当别人问我收获了什么,我无法用具体的东西来回答,因为你收获的也许仅仅是一种感觉,一种灵魂上的净化。它无法用量来回答,不论别人,我的收获大于我的付出,虽然这并不符合守恒的定理,但或许上天给了我一部分馈赠也说不定呢!我想我会珍惜这里的收获。

  还记得有一句诗大概是我有一个梦想,即使明天天寒地冻,日短夜长,路远马亡。为什么提起这句诗,因为天寒地冻与我们当时所处的环境太像,天真的好冷,当时我就在想北方人就不说了,南方人怎么受的了,有几个战友来自春暖花开的南方,不过,他们也收获了一场大雪,银装素裹的那种。在开晚总结的时候,我老在想我们大家聚在这里到底为了什么,外面好黑,好冷,甚至有雪,屋里也冷。我没能得出结论,因为一思考目地,总觉得动机不纯,多了一份社会人的世俗,即使明知道要跨入社会人的行列,但我现在依然要和他们划清界限,所以就不想了,反而后来有了一点自己的感受,觉的你不论出于何种原因或目地,到了这里,一切都将消失,你将做回最初的你,虽然身体很累但心里很轻松,至少你能一觉到天亮,白天忙忙自己的工作,晚上大家围坐在一起进行思维的碰撞,如果把灯换成蜡烛,我想这就是古人说的秉烛夜谈了,当时就那感觉,现在想想多美好,人生能有几次得,这还七次都连在一起,真是VERY GOOD!想想大家可能一时冲动来了,但结局很好,所以说冲动不一定是魔鬼,也可能是天使,这样的冲动人生还是要有几次的,因为期间你可能找到坚持下去的理由,尚且不谈高尚,仅仅出于想为农村作点什么的心意,那么我也值了,因为乡亲们给了我更多的心意,更有启迪。

  以上所述多为感情或心理上的,下面对下乡的工作作出总结,对于我来说,这次支农工作并没有成功,它仅仅符合支农的性质,对于图书馆.黑板报和广播站的延续都作了尝试但却没有实行下去,这两项工作本来就是有难度的,结合农村的现状,确实难有人去负责这三件事,我们本应该从一开始就把它们作为工作的重点,但思想上总以为是附加的,完成了更好,不完成也情有可原。望以后从事支农的人对此引以为戒,从一开始就着手,加强对这项工作的进度,并把方向多考虑高年级小学生的自治上,我个人认为从头两天就进行的话,并对后续可能发生的问题进行安排,与相关人员做好沟通,并对学生进行一定培训,比如对于爱玩手机的小学生,可以教他们用手机来找板报和广播的内容,多引导少堵止,仅以此为建议。世上本没有路,走的人多了便有了路,这句话送自己,也送一起下乡和将要下乡的人,

  

2015寒假下乡个人总结

  14级王冬雪

  经过两天紧张的培训之后,我们踏上了去往登封市大金镇太后庙村的路,一路上满怀期待,期待着我们将要度过一周的村子会是什么样子,期待那里的乡亲们的模样,期待在那里的生活。终于来到这片土地,这片让我努力去做,收获无数感动,成长磨砺的地方!

  那里的人牵动我的心。豪爽睿智的王林大哥:总是生活的每个小细节里带给我们最真实的帮助,堆的像小山的被子,褥子,枕头等崭新的生活用具,煤气灶,锅,勺等,还有路途里的操心,他都一点一点照顾着。热情的村委领导:为我们的住宿提供便利,听取我们的意见,协助各项工作的开展,尤其在大联欢的时候,为节目的进行提供物品,人员的便利。热情友好的老乡,纯真可爱的孩子,都带给我内心中最柔软的触动。

  用行动去改造村庄。作为支农组的成员,我们在村庄里开展了各项活动,最让我触动的是:探访孤寡老人。我们去了老乡的家里,帮他们打扫卫生、收拾房间、打开心交流,在这时间中,老人好像把我们当成亲人一样,给我们讲述她们的经历,她们的过去。通过交谈,我们得知,老人们常年独自一人居住在窄小的屋子里,身边没有亲人,伴随他们度过几十年艰苦岁月的只有一间卧室和一间厨房、一张椅、几件破旧的衣裳和一床被子,日子过得甚苦。除此之外,老人们得不到任何精神上的安抚与慰籍。我体会到一个孤寡老人的痛苦,一个孤寡老人的孤单,他们更需要的是精神上的抚慰,更渴望有人聆听他们心声。孤寡老人最怕的就是寂寞,我们会用那颗挚热的心来温暖老人心底的那些寂寞。

  在这短短的一周里,不仅有太多事让我感动,也让我收获了很多。在这里提高了我的动手实践能力,我们要自己做饭,不管会不会都是自己动手,在实践中体验到了生活的乐趣,依然记得第一顿饭,甜甜说在没有油的饭里吃出了油的味道。其次我认识了很多朋友。以前我是比较内向的,不擅长交新朋友。在这里我和队友们一起吃饭,一起工作,一起玩笑,让我放开了不少。我发现,只要我敢于与别人交谈,诚心实意的与他们交朋友,他们大多数都是很乐意的。而且我发现,每个人都有他们的优点,闪亮点,他们的热情,他们的理念,都有值得我们从中学习的东西。再次,我对农村,农民有了一个更好的了解。虽然生在农村,以前也觉得自己很了解农村,其实不是这个样子的,似乎正是因为自己处在农村这个环境中,才看不清楚。记得有一天的朝话,我们站在山上看到黎明前的太后庙,隐藏在夜幕中的朦胧美,发亮的灯火,轻轻的微风,隐隐的汽车声和鸡叫。用心去感受,大自然就已经告诉我们它的美丽神秘。

  时光总是易逝,我们告别那些纯真的孩子,热情的老乡们,带着满腔的情感离开了这片土壤,是不舍,是留恋,或是……总之,不虚此行。

2015年寒假下乡太后庙队个人总结

14级王晓娜

  在此次寒假下乡活动中我去的是登封太后庙村,这里山美水美人更美,在此次活动中我也收获和领悟到许多。

  首先我想说的是这里的小朋友,因为我参与的是支教组,所以和他们的接触比较多。这里的小朋友都很听话也很懂事,学习积极性也很高。特别是高年级的同学接受能力比较强,记得第一次上六年级的课,下课我问他们的意见时他们说课的内容较少,可以再多一点。这让我很吃惊,也让我更加重视这件事情。我在原有的教案基础上又补充了内容。他们对学习的热情,让我更加认真负责的对待这件事情,我的责任感也在不断增强。另外这里的小朋友很淳朴也很善良,你对他们好他们都知道。只要我们拿真心对待他们,他们也会真心对待你,面对他们时你面对的是一个最纯真的世界。令我特别感动和敬佩的是他们的校长,他们的校长特别关心学生,经常进行家访,通过媒体等途径切切实实的帮助那些有困难的学生。他是一位真心关心学生的校长。他做的可以说很多。现在像他这样的校长已经不多了。他的行为深深的触动了我的内心,也在我心中留下了深刻的印迹。我感到什么东西在悄悄的变化着,但我又说不上来。

  其次我想说的是太后庙这个村,我们可以明显感到他们村的文化氛围特别好,首先是他们村的负责人很重视这件事情,另外村民对文艺也很感兴趣,整个村长给人感觉很有凝聚力。其中我印象比较深的是一位大姐对太极扇很感兴趣,多次找我们的战友合影。我感觉他们的这种生活方式很好。比聚在一起打牌好多了。他们都很热情,我们借什么他们都给与我们帮助,像我们最后的大联欢,多数东西都是他们提供的,而且不闲费力的把东西弄来进行表演。特别是那些敲鼓的,一直坚持到最后。我体会到了他们的那种淳朴与善良。现在好多人都是事不关己高高挂起,要不然就是为了利益,不然是不会干这种费力的事情。他们让我对村庄又有了新的认识。说实话我对这个地方还是很留恋的。

  最后我想说说我们自己,我们的队伍,我们可能由于天气或其他方面的原因,做的还不是很多,但在这个过程中大家都很用心,在这个过程中大家互相帮助,敞开心扉,相互交流,有问题大家一起解决,这种感觉是很好的,你可能从未和别人说的话,在这里你有勇气说了出来,从不轻易留的泪在这里也尽情的落下,是你的心扉豁然开朗。可能在这个过程中会有争吵或是其他等不开心。但是时候想想你是不是决定很开心,在这个世界上真心批评你的人有几个,批评对你有时也是一种成长。所以在这个队伍中我很开心,也感受到了团队的力量。最后我想说一下我自己,我在这次活动中虽然做的不是很好,但我也发现了自己的不足,也收获了经验。我并不后悔这次下乡的决定。虽然在平时我很少说,但每位战友的付出我都看在眼里,他们的优点我也会吸取的。其实我感觉这次下乡对我的影响还是很大的,我总觉得什么在悄悄变化着,但我有无法一一把他说清楚,我觉得有待我进一步领悟吧。

  

2015年寒假下乡太后庙队个人总结

14级李双林

  从加入三农我就想着去下乡,去到农村去看看,去跟战友们一起去生活。自己知道下乡会有点苦,但是这点苦,自己应该能受的了,就这样带着对农村的那一份热情,和满腔热血就出发了。

  在培训的那几天,觉得自己的收获还是挺多的,因为自己平常很少接触到这一方面的资料,对农村的一些状况也不是了解太多,就在那时候去多思考一下想着下乡的时候能够用到,这方面的知识。

  在我们刚进到太后庙的这个村子里的时候我都感觉,这个村子里的村貌挺好的,比如说他们村子里面的路都是挺干净的,比起我记忆中的农村要好很多,这或多或少让我心中有了一丝安慰吧,因为这样对我们的活动开展有很大的帮助吧。这次下乡我报的是支教组,因为我觉得那些孩子是最天真的,是最可爱的人。

  因为刚到的那两天正好是周末,跟校长联系了一下,说学校都没有人了,没有办法我们只好在村里面遇见孩子了去跟他们说,我们这两天的日程安排,我们这两天主要是去给孩子们辅导作业,以及去了解他们,去了解他们这个学校还有他们这个班级状况,因为这样就能省时间给我们到学校之后再去了解他们了。在通过前期与孩子们的交流,我发现他们村里的孩子们也都挺喜欢那个广场舞的,文艺方面挺好的。我印象中有几个孩子是这样的,他们在没有上课的那两天经常与咱们的战友在一起,和跟我们在村委里面去练习文艺,觉得他们可好,每次让他们回家,他们都说还早了,其实那么冷的天在哪陪着我们不回家我心里也是又恨又爱,真的,那些孩子真的太招人喜欢了。每次让他们回家我们都是我们要休息了他们才肯走。

  周一的时候我在学校与他们校长交谈的时候,我也把前几天与孩子交流的时候得到一些情况跟校长说了一下校长是一个开明的人,人挺好的,也非常支持我们的活动。太后庙小学一共137名学生,八名老师,一到六年级,还有就是由于老师的太少,几乎每节课都会有一个班去上自习,在支教的这几天当中我就在高年级上课上的比较多。通过上课我的了解,他们也希望上一些体音美的一些课程,因为他们平常也就语文数学英语,所以在这我们给他们上课的时候们就不能很直接的去跟他们讲这样的知识了。我们支教组安排的课也是挺丰富的,孩子们也都是很喜欢的,七天的时间也不是太多你交给他们的也就是方法。我们需要做的就是去往下延伸,这样他们理解的能快一点,其实我觉得给他们上课最重要的还是注重方法,只要方法到位了我们就能让那些孩子跟着我们的思路去走,让他们去思考,老师也不能一直在那讲,因为你讲的多的话,他们也就不太愿意去听太多了。在课下的时候与他们交流的时候,用心去发现每个孩子的举动,主动地去跟他们交流,虽然一下课都会有很多孩子围住你但是,有的孩子就会坐在那不动,所以你要去跟那些内向一点的孩子去交流,让他们融入到这个集体中来。在我们要走的前一天,有很多孩子都到我们的驻地,让战友们给他们写一些话到最后签上自己的名字。或许我们给他们写下的是我们对孩子们的希望,孩子会把那句话当成自己的座右铭。人过留名,雁过留声,我不期望这些孩子们能记住曾经有一个叫李双林的支教老师教过我,我只想在以后的日子里,在他们今后的回忆里,能想起曾经有一群来自河南大学的支教老师给他们带来过快乐!

  

2015年寒假下乡太后庙队个人总结

  14级张进

  在下乡前曾很多次幻想过下乡的场景。大家一起去调研,去学校,去支农。还想象着一群人围着一份菜,碗里是看不到米的米汤……下乡前对下乡要遇到的各种艰苦条件充满了幻想,从13级那里得到的一些他们下乡的情况充分做好各项心理准备。还有下乡前要思考的一个问题,我们下乡是要做什么?给老乡做事儿吗?可我们的水平以及能力根本做不了什么,下乡后我们会有什么改变?很多13级告诉我们,下乡以后才能真正的了解社团的一些东西。现在,这些问题应该都要有答案了,或许一些问题还是不怎么明白,但是应该比下乡前会有更多的感悟吧。

  下乡第一天带着几分期待,几分好奇我们坐上了通往登封的汽车。在车上好多人都睡着了,可能是下乡前的培训比较累而且下乡活动开始以后就会更加忙的不可开交。但是我记得当时在车上我一直都是处于兴奋状态的,因为我要去一个从来没去过的地方,做一些从来没做过的事情。一路上看外面的房屋,树木在离我们逐渐远去。我们也离我们的目的地越来越近。到太后庙村以后,我们首先在魁星楼那里避雪,等了一个冬天的大雪终于在我们下乡的第一天漫天下了起来。当时看到魁星楼感觉很古老上面还有时间是民国时期的建筑,当时就感叹了一下,这是经历了近百年风雨的老楼,又看到魁星楼旁边是一个庙,但是到最后我也不是很清楚那是什么庙,也没进到屋里面过。记得太后庙小学的校长说那个是火神庙,相信那个庙在太后庙的村民们百十年来的心中的一个神圣的地方。接下来,就开始准备东西,见到13级在于村委交流,感觉村委人很好,对我们的工作还是支持的。后来在转村活动中所有的小红帽都排好队,一路带着歌声,见到老乡就前去介绍我们自己。那时的感觉很奇妙,老乡们都很热情,对我们也都有所了解,我们战友们一起在大雪中前进。后来有许多孩子也加入到了我们的队伍,心里还是很开心的。回来后开始整理住的地方,看到我们将要打地铺当时就感觉好冷啊!下午的时候我们支教组就主要陪孩子们玩,一起做游戏,唱歌,跳广场舞感觉挺开心的。想想自己也好久没和小孩们一起玩了。

  第一天的感觉充满了新奇,到第二天就正式开始活动了。第二天我是跟着调研组活动了一天,那一天的活动让我们更进一步了解村子,与一些老乡交流,对于调研方面感觉我们还是欠缺很多,对调研技巧的掌握不好,并且对调研过程中有太多的主观思想,包括老乡们的个人情感还有我们的一些个人情感在里面。接下来的时间都在支教组活动,支教组的战友们一起每天下午给孩子们上课。上课后大家的反应都很好,太后庙的小学教学条件不太好,师资力量也很薄弱。但是大家都可以感觉到孩子们对知识是很渴望的,每一节课孩子们都听的特别认真。这一点儿在下乡之前也没想到。在下乡前对小孩们的印象很多都是关于上课孩子们怎么调皮,怎么吵闹。但是这次下乡支教过程中找到了一种完全不一样的感觉。孩子们在生活中也特别可爱,每天都会有很多孩子跑到大本营找我们一起玩。看着他们的一个个笑脸,战友们都很高兴。为我们艰苦的下乡生活留下了许多欢笑。在下乡的七天生活中认识了很多孩子,他们的世界都很纯真,很美好。又想起临走前最后一晚有几个孩子一直守在门口不愿意走。其实那一会儿坐在那里开完总结时,心里一直都很乱。不知道门外的孩子们究竟什么时候离开的,天很冷也很黑。他们在那里坚守着心里的一份美好。回过头想想感觉有时候我们总是很卑鄙的,我们就这样突然闯进孩子们的生活,等到他们逐渐喜欢上我们这群哥哥姐姐后,我们却要彻底离开,甚至都来不及告别。我们究竟带给了孩子们什么,我们离开后孩子们又会怎么样?想一下当孩子们早上很早的起床像往常一样跑到大本营后却是锁紧了的铁门,他们会不会感到难过?希望孩子们的生活能多一些美好,也希望他们都能有一个美好的未来。在支教过程中感觉收获了很多纯真,一些原来的想法被太后庙的小孩们重新书写。在支教过程中也有很多进步,对于课堂上对孩子们的引导,对孩子们兴趣点的把握,对不同年龄,不同年级的孩子之间的不同之处多了一些了解。以后如果还有机会接触支教,接触孩子。我想我会比之前的支教情况应该有一些进步。要更加努力学会与孩子们沟通交流。最后想说一句在下乡期间选择支教我不后悔。

  对于下乡的一些情况,记得我在有一天的成长日志里写道难道我们下乡只是为了享受吃苦的乐趣吗?包括后来超超也有提到,我们不应该为了吃苦而吃苦。这就又想到了另外一个问题我们下乡究竟是为了什么?上次和何老师有一些交流再加上我自己的理解感觉我们当代大学生下乡不要想着我们能为老乡做多少多少事情,很多情况下我们都只是配合村干部去完成一些事情。我们能做的很少。所以下乡更多情况下我们可以用来锻炼自身,把自己平日里只是在学校里学习书本中解放出来,在下乡期间我们要把平日所学用到实践中,在实践中进步学习。下乡时我们要尽可能的要找到一个村子它想要做哪方面的建设,我们大学生就全力配合村民,村委把一件事情做好。还有我们下乡绝对不是为了吃苦才吃苦,我们可以锻炼自己艰苦朴素但是绝对不能过了那个度,那样就成了自虐。

  下乡后我们都收获了什么,首先我想说的是战友情。没下乡之前就根本体会不到战友之间是一种什么样的感情,战友之间谁都不会嫌弃谁,每一个人都想着一起努力做好一件事情。战友情感觉不仅是友情,应该还有一种类似于亲情的感觉。下乡时我们就是一家人。我想这份感情值得我们用一辈子去珍藏。其次我们自身都获得了成长,下乡期间真正的明白了劳动最光荣。每一次与老乡之间的交流,组织孩子们一起活动。最后组织大联欢,联系各种文艺能人。相信我们都会有所成长。还有一点儿我们增长了见识,见识了雪后的自然的美,见了巍峨的九连山,还有青龙白虎。还见了很多很美的人,有南苑先生的故事,感觉他们一家人都充满了神秘色彩。还有南苑先生的弟弟帮我们写对联,还有很懂事可爱的孩子。还有太后庙小学的校长。他们都用平凡的生活书写着他们不平凡的人生。最后,我们收获了一种纯粹的快乐,我们帮助着他人,同时也是帮助我们自己成长,有收获。

  下乡后对自己的改变,感觉自己比以前更勤快,更懂得要孝敬父母。懂得做人就要靠劳动来吃饭。懂得我们还有很多要努力的地方,我们还有很多路要走,很多事情我们都是能力有限,我们要更加好好学习来完善自己。要学会思考,学会总结。下乡后对社团的了解也更多了,我们社团绝不是每周一次的部会,社团是注重理论与实践并重。在下乡过程中更能感受到三农人不怕吃苦,不怕累,我们愿意尽我们所能给农村的发展尽一份我们的力量。对社团的纪律也有更深刻的认识,遵守纪律是其他活动有效开展的重要保证。

  下乡很快的结束了,这期间我们收获了什么又失去了什么,明白了什么学会了什么,很多都是自己心中的体会,有一些东西是语言文字都很难描述出来的,那些就留在心里,用心去体会吧。

  

  2015-2-7

 

责任编辑:刘鑫凯

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